未成年人在学校中应受哪些保护？

一、未成年人在学校中应受哪些保护？

《未成年人保护法》对未成年人的学校保护作了如下规定：　　第十三条学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。　　学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。　　第十四条学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。　　第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。　　第十六条学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。　　任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。　　第十七条学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。　　第十八条按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。　　工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。　　第十九条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。

二、为什么女人在情场上总是扮演受伤害的角色？

您好，很高兴回答您的问题。

首先，我不赞同您说的女性在情感上总是受伤的角色。在感情面前，但凡真诚面对而没有得到相应的待遇，不管男女都会受伤。这是作为一个人类在关系交往中受到挫折的正常表现。且这种表现不限于爱情的范畴，遭到朋友或者亲人的不友好对待一样会很受伤，所以我认为您的结论有些夸大，认为只有女性才会受伤，是因为您自己是女性而局限的看待事情了。

其次，我认为只是每个人在受伤时的表现不同，不是所有人都让你发觉了而已。比如男性很伤心，可能出去High歌喝酒找人打架等等，但是他一般不会说出来是因为自己被人伤害了需要安慰他……有的人受伤了闷在心里憋出内伤也不会告诉别人觉得被人同情作为受害者很丢脸……还有的人受伤了就会借助于工作，变成工作狂什么人情都不讲……有的人直接精神刺激要么自闭起来要么变态不正常了……总之，都是一种非常令人遗憾和同情的状态。

另外，人们在受伤时其实内心是特别希望关怀和安慰的，需要个朋友在身边看着自己的怂样而不离不弃，这个过程慢慢才能治愈。面对感情伤害我们不能直接都定了自己或者觉得自己太弱势退出关系交往的圈子，而应该做好的是学会疏导情绪让自己从挫折中慢慢恢复，这样才不至于在本来就很残酷的世界中一蹶不振或自暴自弃了。

PS:《老友记》中恋爱三年的Monica和Richard分手后，Monica几个月缓不过来，还失眠，还变成特别精神恍惚上班都没法上，觉得自己没法活了。后来她爸来了，告诉她其实Richard也过的特别不好整个人邋遢和消瘦，看起来老了好多岁……瞬间，她终于安心了，去呼呼大睡了